扬州行知教育校长 ： 凌怀忠

 各位行知教育的同仁：大家上午好！

有一次记者采访万向集团的创始人鲁冠球，问他为什么很多民营企业做了6年左右就跨了，而他却能带领万向集团一路成长和辉煌30年，鲁冠球用了九个字来概括万向成长和成功的所有心得，那就是“定目标，沉住气，悄悄干”。应该说这九个字道尽了做事和做人的所有秘诀，也揭示了企业做大、做强的法宝。人的生活就象河流一样，总有一个梦想——那就是流进大海。长江流向大海，黄河流向大海，但长江、黄河都以自己不同的方式流向大海。长江开山劈石穿过大山流向大海，黄河绕了九曲十八弯，最后也流向了大海。不管怎么样，生命在拐弯，但我们要成长、要辉煌。我们不能变成黄河、长江里的泥沙，最后沉淀下去再也见不到光明。总之，行知教育的发展和壮大也要慢慢来，最后的成功只能靠我们自己！这就是我今天要说的话题：成长中的行知教育！

一、行知教育要成长，首先是教师的成长

我们成长并有所成就了吗？我们常常说成长比成熟更重要，英文中也有一句话叫“Don’t  grow old；please grow up”，意思是人不应该只是年龄的增加，而应该成长起来，一个人的成长是没有止境的，它包括能力的成长、阅历的成长和智慧的成长。成长是一种心态，当我们拥有一种积极向上、充满好奇的探索精神时，便拥有了成长的土壤和种子。在成长的过程中，我们需要不断创造成就感来激励自己。成就感存在于每天的学习、工作和生活中，是我们走向未来的兴奋剂。每一天过好了，就能过好一辈子；每一天有所收获，一生就有大的收获。刚刚过去的期中考试，95%在行知辅导的学生成绩都取得了巨大的进步，这是我们老师前两个月努力工作的成就。学生成长了，成绩取得了进步，学习的信心足了；教师成长了，懂得了一份耕耘，一份收获，懂得每天盯学生的重要性；行知教育成长了，有了一个好的开端，有了一个好的口碑。但我们不能沾沾自喜，要展望月考，放眼期末考试，我们能否继续保持已经取得的成绩？能否取得更大的进步？两个校区晚辅导和一对一的学生，春节后是否有95%的学生继续参加？这需要学生期末的考试成绩来回答，这需要学生和家长对我们的满意度来保证。当我们的口碑越来越好，学生越来越多，行知教育就会象滚雪球一样逐步发展和壮大。为了达到这样的目标，这就要求教师要有进一步成长的着眼点，也只有教师不断成长，行知教育才能取得成功，才能与众不同！对教师的成长，下面我提几点要求：首先，行知教育的老师必须极其熟悉你所教的那门课的专业知识，这一点是绝对要做到的。任何老师上课前一定要认真备课，备教材、备练习、更要备学生。在上课之前必须把自己所教的课从头到尾弄得滚瓜烂熟，这样讲解时就能非常熟练，能够对所教的内容旁征博引，首尾相接，融会贯通。比如你讲《论语》，只把《论语》的第一章学完了就去讲《论语》，现学现卖，后面讲的是什么完全不知道，你怎么可能把孔子博大精深的思想讲出来呢？所以你一定要先把《论语》从头到尾认真研究，甚至必须把《论语》背出来，在讲课的时候才能举一反三，把后面的东西随时引申出来，告诉学生孔子在后面还说过什么样的话，这样你才勉强有讲《论语》的资格，这是当行知老师最低的要求。从学生的角度来说，如果发现老师讲课不熟练、磕磕巴巴，把握不住重点，学生就会对老师产生抵触情绪，甚至蔑视老师。第二，行知教育的老师要有比较完整的知识结构和比较深厚的人文修养。在各位老师的讲课中，会出现各个领域的知识，从哲学到伦理学、到社会学、到各种自然科学学科，从埃及文化，到希腊文化，到罗马文化，到中国五千年文化，到美国商业文化等等。比如英语老师辅导学生时如果只讲课文和练习中的单词、词组、语法和句子结构，那么两个小时的一对一将会变得索然无味。行知教育的老师应该把与这次课相关的背景知识融入到教学之中，使学生在学习英语的同时也得到其他知识的洗礼，尤其是课前2到3分钟的励志教育，可以是名言名句，可以是身边的正能量，还可以是励志故事，如骆驼和马谁走得更远，蜗牛和老鹰都到了埃及金字塔顶谁看到的风景更多？狮子和羚羊较量的故事，熊猫和白极雄进化的故事等，这样学生的心灵就更富足，对老师就很敬佩，听课就变得充满乐趣，他怎么可能不喜欢你的课呢？第三，行知教育的老师要热情洋溢，要有爱心和耐心。不管你在课下是什么样的人，也不管你在生活中发生了什么事情，哪怕你今天刚和爱人吵架，你走进行知教育的课堂就必须是一个热情洋溢的，对学生充满热爱的人，生活是生活，工作是工作，两者决不能混在一起，你决不能把坏的情绪带进课堂，上一对一和小班的老师要提前5到10分钟做课前准备。老师上课的时候，一定要时时刻刻和学生进行眼神的交流、动作的交流和语言的交流，要知道学生是我们最好的观众，是我们的上帝，是我们的衣食父母，他们付了钱来听我们的课，我们有责任和义务把每一节课上到最好的境界。你的学生永远会有水平高的和水平低的，永远会有笨的和不笨的，你应该一视同仁。在你眼中，他们应该是亲切的、可爱的学生。有些学生会问一些很基本的问题，或是你讲了还会来问的问题，你千万不能说：“你真笨啊，连这样的问题还要问。”你必须有爱心，有耐心，热情的一遍、两遍、甚至三遍的解答，让学生感动，让躺着的学生站起来，站着的学生跑起来，让他觉得成绩不进步会忐忑不安，觉得对不起您！你就成功了，你就是行知教育优秀的教师，你就能通过行知教育争取到更美好的未来。这也是我要讲的下一个话题。

二、行知教育的成长，要求老师有所追求

     行知是一个很有前景的教育事业，我有信心在两年之内把她做成扬州最好的教育辅导机构之一，然后立足扬州，拓展江苏，辐射全国。同时我们还要多元发展，时机成熟后做高考复读班，做幼儿教育等。我们的教师，尤其是年轻的教师，你来行知教育不仅仅是来上课的，不仅仅是为了赚钱，而是要为自己的未来创造条件。你除了教书以外，还会有很多其他的发展空间，如果你想一试身手的话，你可以成为行知教育的管理者，甚至能成为创业者。这不是开玩笑，我多次与几位主任讲过，今天你是主任，你每年有业绩考核目标，一年后假如达不到最低要求，下一年你就拿你年终的分红，去做你能做的事，主任的位置让给合适的人去做。当然我们在确保两校区运行上轨，确保盈利的前提下，我们将会开拓第三个，第四个，第五个分校，甚至更多，你也可以去做分校的主任，既尝到创业的艰辛，也尝到创业的乐趣，更能锻炼你的能力。行知教育的老师结构很合理，老中青结合。年轻的教师刚开始工作，一定要选一个好的单位，好的单位可以奠定你职业的规范和基础。你的工作可以分为两个阶段，前一阶段需要更多的付出，用金钱买智慧；后一阶段是收获，用智慧换取金钱。在刚开始工作的三年里不应该过多的去想从公司获得多少回报，而应该去想这期间自己能学到什么？能做些什么为公司带来收益，让自己获得成长。当然好的公司会保证你的工资待遇，会让你生活的很好，并自豪体面的工作。薪水很重要，但并不是最重要的，能不能成长才是我们更应该看重的。行知教育扬州校区每月一次的教研活动就组织的很好，在蔡主任的引领下，9月份开展了数学教师说课观摩，10月份开展了优秀教师一对一教学流程展示讨论，11月份开展英语教师大比拼……前期我们曾邀请张总监对我们进行三次咨询话术培训，请美车林罗经理为我们培训公司组织架构和财务管理，请恒远集团前台主管毕丹为我们培训礼仪接待等，这样的活动对于教师的成长是很有帮助的，教研和培训是一项福利，今后还要加大力度，要常态化，还要推进校际间的整合与竞争。在工作中，我们的教师一定要具有“做长线的眼光”，不能局限在眼前的微薄利益上，应该更加积极的施展自己的才能，积累更多的社会经验，锻炼更多的技能，培养更好的Sense……今天干了工作，明天还要干，这是职业，这仅仅是为了填饱肚皮，为了生存；今天干了工作，明天还想干，这是事业，这是有发展前途的，为了人生的追求。只要个性开朗，做事有条理，有合作精神，愿意比别人更多的付出，每个人都有可能成为优秀的管理者。我读过一个故事，讲给大家听听，应该会有所启发。有一个美国的MBA毕业生进入一个公司干活的时候，认为自己能力很强，结果老板给他分配的工作是办公室的杂活儿，檫桌子啊，整理文件啊，很小的活。要知道人家是MBA毕业生啊，所以感到很委屈，过了两个月老板也根本不理他，他就决定辞职。辞职前他到另外一个朋友家聊天。这个朋友碰巧也是老板，知道老板对员工的心态，所以就说：“你呀，再干三个月，这三个月你什么也别计较。我知道你有能力，再主动一点儿，把文件再做得漂亮一点儿，主动完成老板交你的各种工作，把办公室收拾的干净、漂亮、更有创意一点儿。主动帮助办公室的其他人做一些事情，在各方面都关怀他们一下。三个月内不要去抱怨你的工资，不要抱怨任何事情，微笑着工作。三个月后如果老板看不到你的努力，就算老板瞎了眼，你再辞职出来！如果现在你什么工作都没干好，就想让老板欣赏你，这是不可能的事，。”这个MBA的家伙觉得有道理，就拼命干了三个月，特别主动积极，把什么事情都做得井井有条，把每一份文件都做的极其漂亮。三个月后，老板把他提升为办公室主任，工资涨了一倍。10年后他成了这个公司的总裁。道理很简单，Don’t wait to have a good job，to start to  work。也就是说，只有你先做出了好工作，才会拥有更好的工作。最终能成大器的，一定是那些不浮躁、可以静下心来踏踏实实做事的人。任何好的单位都会把更多的机会给予那些善于学习、有进取精神的人，而不是那些自恃聪明的人，要知道，学习能力和勤奋精神远比大学学历和专业出身更重要。真正在企业里受到同事的尊重、领导的喜爱、公司的信任，并最终取得事业的成功的，一定是那些勤奋、敬业、有能力，而且会沟通的人。

    各位老师，我们因为追求和缘分一起来到行知，行知在成长，让我们共同努力，定目标以明志向，沉住气以踏征程，悄悄干以成大业，把行知的事业做大做强，做成品牌，进而谋求我们更美好的生活！我知道今天我们在许多方面还做得不好，但我坚信不久的将来我们一定会做得最好，力争大家都在行知教育退休！今天的讲话到此结束，谢谢大家！